今年我市积极响应并落实“托幼一体化”政策，取得了实实在在的成效。一是家庭教育成本有效降低，从原来的自主收费改成现在的按等级标准收费，收费制度更加合理。二是幼儿托管环境进一步改善，幼儿活动场地更加丰富，照看机制更加健全。但随着相关工作的开展，出现了托幼教师与专任教师未能实现同工同酬等问题，严重阻碍了“托幼一体化”政策的深入推进。

　　经调研，在管理体制方面，托育机构和幼儿园隶属于不同主管部门。0～3岁婴幼儿照护服务发展工作牵头部门为卫健部门，3～6岁儿童学前教育主管部门为教育部门，“托幼一体化”服务体系建设面临管理体系分离的现实挑战，职责权难以明确。

　　为此，建议市教育局和卫健局联动形成合力，加强沟通联系，研讨出台合理的解决方案，提高托幼教师福利待遇，使托幼教师能够与专任教师实现同工同酬。

　　建议充分调研优化机制，将0～6岁学前教育视为一个整体系统推进，由教育部门统一管理，这将有利于行政部门一体规划、管理、监督和指导托幼服务。同时，应当充分发挥卫健、民政、公安、消防等部门的协同监督作用，建立联席会议制度，保证托幼园所各方面管理规范化。